Alain Bentolila

Comment le langage fut-il créé ? Alain BENTOLILA, 26/04/2023 A cette question, le linguiste ne peut tenter de répondre qu’en s’appuyant sur les universaux du langage, c’est-à-dire les principes auxquels obéissent toutes les langues du monde. C’est en étudiant ce noyau commun à tous les idiomes que l’on peut tenter d’imaginer avec humilité et rigueur…

 A tous ceux qui confondent « élévation » et « élevage », ce texte est dédié… Vouloir savoir ne signifie pas vouloir apprendre. Cette distance nécessaire entre savoir et apprendre est aujourd’hui mise en cause par des réseaux sociaux qui célèbrent la connivence au lieu d’expliciter les différences et qui n’invitent plus au dialogue, mais enferment dans un « entre soi imbécile ». C’est…

Pour que la « reluctance scolaire » ne tue pas le désir d’apprendre, il faut, dans chaque classe, jour après jour, prouver à chaque élève que ce qu’il apprend a la vertu d’augmenter son pouvoir de penser librement et d’agir efficacement. Le glissement du paradigme de l’incompétence (« je ne sais pas lire ! Je ne sais pas compter… »)à…

Contre la barbarie de nos enfants, une alliance école-famille Alain Bentolila – 02/07/2023 La ghettoïsation sociale a engendré une insécurité linguistique et une anomie culturelle qui fomente une violence précoce qu’une école enclavée et des familles dépassées, se révèlent incapables de briser. Soyons clair ! Il est hors de question de laisser entendre que certains enfants…

L’école des faux semblants Alain Bentolila – 18/08/2023 Lorsque s’est levée dans les années quatre-vingt la barrière d’une sélection qui, reconnaissons-le, était injuste et cruelle, un nombre considérable d’enfants, jusque-là très tôt écartés, se sont trouvés précipités dans un système qui n’était pas conçu pour eux. Le filtre culturel et social ayant été retiré, l’école…

Eloge de la langue Alain BENTOLILA, 25/08/2023 De la sauvegarde des langues minorées et interdites d’écriture, au combat contre la « précarité linguistique » programmant dès l’enfance l’échec des élèves fragiles, ma seule ambition aura été tout au long de ma vie de linguiste de servir la cause de la langue en la plaçant au centre exact de…

Bien plus que la terreur, l’abêtissement des peuples sert les dictatures. Alain BENTOLILA 22/02/2023 Ni Poutine, ni Khamenei, ni Castro, ni Xi Jinping…. ne sont des imbéciles non plus que des fous. Loin de là ! ils ont consciencieusement décervelé leurs peuples respectifs, ou du moins une bonne partie de leur population, pour les rendre crédules…

La déradicalisation, une illusion républicaine Alain BENTOLILA, 30/10/22 « Radical » vient du latin « radix » qui signifie « racine ». A partir de l’adjectif « radical », qui caractérise celui qui possède et… exhibe des racines partisanes, on a construit le verbe « radicaliser » et sa nominalisation « radicalisation » qui désignent la pression exercée par ceux qui prétendent faire retrouver ses racines distinctives à quelqu’un…

Défaite de la langue et défaite de la pensée Alain BENTOLILA, 20/01/23 Plus d’un jeune français sur cinq, après des années passés dans les murs de l’École de la République, se trouve dans une situation d’insécurité linguistique globale à l’oral comme à l’écrit. Cette insécurité obscurcit durablement son horizon culturel et professionnel. Échec scolaire, errance…

Demain ya école ! Alain BENTOLILA, 20/11/22 Oui « demain ya école ! » Comme tous les jours à 8h et demi, chaque enseignant poussera la porte de sa classe pour y retrouver « une vingtaine d’enfants des autres » qui, pour certains, ne savent pas vraiment pourquoi ils sont là et qui, pour d’autres préfèreraient être ailleurs. Il laissera sur…